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Rattachement : Rattachée à l'Université de Lorraine
Ses recherches s'inscrivent dans le champ du management public et portent sur l'évaluation des politiques publiques à travers l'analyse des outils de gestion, de leurs usages et de leurs effets sur les organisations publiques. Elles mobilisent les théories de l'appropriation des outils de gestion afin de comprendre comment les dispositifs d'évaluation influencent les pratiques professionnelles, les processus décisionnels et les transformations organisationnelles. Ses travaux montrent que l'évaluation des politiques publiques ne peut être réduite à la seule mesure de la performance ou à l'analyse d'indicateurs. Ils mettent en évidence le rôle des processus d'appropriation des dispositifs évaluatifs, des dynamiques organisationnelles et des interactions entre acteurs dans la production des effets des politiques publiques et leur légitimité. Ses recherches actuelles portent notamment sur l'évaluation des politiques de logistique urbaine durable et des politiques de gestion des ressources humaines dans les établissements publics locaux d'enseignement (EPLE), en particulier sur les effets des outils de gestion en matière d'attractivité, de fidélisation des personnels et, plus largement, sur la capacité des politiques de GRH à atteindre leurs objectifs. Elles s'inscrivent également dans une réflexion méthodologique visant à développer des approches de l'évaluation capables d'appréhender la pluralité des acteurs, des temporalités et des effets qui caractérisent l'action publique contemporaine. À travers ces recherches, Fatiha BOUZAR contribue au développement d'une approche multiniveaux de l'évaluation des politiques publiques, attentive tant à la construction qu'aux usages des outils de gestion, aux processus d'appropriation et aux effets, attendus comme inattendus, produits par les dispositifs évaluatifs sur les acteurs, les organisations et l'action publique.
Articles et communications
- Avec CARASSUS, D., BOUZAR, F., CAMOUS, B., FERAL, B., MAILLET, L., & RENAULT S. (2026, à paraître), « Vers une évaluation hypermoderne de politiques publiques », dans Chatelin C. et Carassus D. (dir), « Vers un management public hyper-moderne », EMS, Coll. Question de société
- Avec CARASSUS D., CAMOUS, B., FERAL, B., MAILLET, L., & RENAULT, S. (2026), « Vers une évaluation hypermoderne des politiques publiques ». Les Échos de l'évaluation, (20), 4-6.
- (2025), « Entre tensions et appropriations : comment un outil de gestion peut-il transformer une organisation publique ? Une analyse d'un dispositif d'évaluation dans le contexte de l'Éducation nationale ». Thèse de doctorat en Gestion et management. Université de Lorraine, 2025.
- (2022), « The appropriation of a management tool and its effects on the process of change and the search of excellence in a public organization : the case of appraisal tools in the Frensh National Education Context . Organizing : the beauty of imperfection », EGOS 2022, Jul., Vienne (Austria), Austria.
- (2022), « L'appropriation d'un nouveau dispositif d'évaluation, quels effets transformatifs au sein de l'organisation publique ? Le cas de la réforme des modalités d'évaluation dans les EPLEs ». Visions et valeurs du management public dans un contexte de crise(s), AIRMAP 2022, Jun 2022, Rabat (Maroc), Maroc.
- (2022), « La construction et l'apropriation du nouveau dispositif d'évaluation : un processus contextualisé ». Pluralité de contextes, pluralité d'évaluations en éducation : quelles interactions et quels enjeux ?, ADMEE Europe, Apr 2022, Guadeloupe (Antilles Francaises)
- (2022) « L’étude du rôle et des modalités de l’appropriation d’une instrumentation de gestion comme vecteur potentiel d’apprentissages dans les organisations publiques : proposition d’un cadre d’analyse ». 31ieme congrès de l'AGRH 'Vers une approche inclusive de la GRH ?', Mar s, Tours, France.